Małe klasy.
Ambitna nauka.
Jasne zasady.

William Butler Yeats powiedział: „Edukacja to nie napełnianie wiadra, ale rozpalanie ognia”. I to właśnie mamy zamiar robić.

W edukacji najważniejsze są dla mnie wzajemny szacunek, współpraca i bliskie relacje. Chciałabym, aby moi uczniowie od najmłodszych lat wiedzieli, że uczą się dla siebie, a swoje błędy postrzegali jako okazję do rozwoju. Pragnę wspierać ich w odkrywaniu swoich mocnych stron i talentów. Wierzę, że dziecięca ciekawość świata, pozytywne nastawienie i dobra organizacja to recepta na szkołę, którą naprawdę da się lubić!

Wierzę, że poprzez świadome działania i odpowiednio dobrane metody możemy budować pozytywne doświadczenia edukacyjne już od najmłodszych lat. Dlatego szczególnie doceniam naukę poprzez ruch, która angażuje, rozwija i odpowiada na naturalne potrzeby dzieci.

Moim celem jest pokazać uczniom, że nauki ścisłe potrafią być fascynujące i interesujące. Poprzez demonstracje, zagadki i realne przykłady pragnę nauczyć nie tylko przedmiotu, ale przede wszystkim krytycznego i logicznego myślenia, które pozwoli uczniom w przyszłości dążyć do swoich własnych celów.

Jestem absolwentką studiów lingwistycznych i literackich w Szkocji. Pasjonuje mnie kultura anglosaska i latynoamerykańska oraz historia. W Polsce spełniłam swoje marzenie o zostaniu nauczycielką. Bardzo lubię pracę z dziećmi i wierzę w naukę języka poprzez immersję i kontakt z naturalnym językiem. Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci.

Uwielbiam pracę z dziećmi i młodzieżą, poniewaz pozwala obserwowac, jak młodzi rozwijają skrzydła i nabierają coraz większej pewności siebie z każdym dniem nauki. Uważam, że uczymy się na błędach, dlatego nigdy nie karzę za niepowodzenia. Staram się rozbudzać kreatywność i ciekawość świata, uczę tolerancji, życzliwości i współpracy. Jestem przekonana, że wzajemny szacunek i uśmiech są najlepszą podstawą do pracy z uczniem.

W Nowej Szkole pełnię rolę nauczycielki języka polskiego. Moją pasją jest możliwość współtworzenia nowych, niezależnych miejsc edukacji i wychowania.

W swojej pracy łączę najistotniejsze elementy pedagogiki oraz metodyki klasycznej ze współczesną. Dostosowuję je do aktualnych wyzwań jakie stawia przed uczniem rzeczywistość szkolna. Jako pedagoga interesuje mnie holistyczny rozwój uczniów: emocjonalny, intelektualny i psychofizyczny.

Razem z małymi i młodymi ludźmi staram się poszukiwać Dobra, Prawdy i Piękna zaklętych w świecie literatury.

Za wybitnymi literaturoznawcami uznaję, że lekcje języka polskiego, będące częścią nauk humanistycznych mogą być nie tylko poznaniem, ale i pomocą w oswajaniu wielu zagadnień współczesnego świata.

Ogromną satysfakcją jest patrzeć na młodych ludzi, którzy z właściwą dla swojego wieku energią odkrywają świat i jego prawidła. Radość przynosi, gdy nowa wiedza, nowe słowa rozjaśniają twarz dziecka.

Wzajemne przenikanie się historii, języka i literatury jest niesamowitą zależnością w nauce. Poznawanie różnorodności rodzimej kultury uczy szacunku dla zwyczajów innych narodów i wzbudza ciekawość, by się z nimi zaznajamiać. A wiadomo, że „kto kaszëbsczi jãzëk znaje, ten mòże jachac we wszëtczé kraje”.

Jestem nauczycielką wychowania fizycznego oraz logopedką szkolną.

W swojej pracy łączę troskę o wszechstronny rozwój uczniów, promowanie aktywnego stylu życia oraz wspieranie prawidłowego rozwoju mowy i komunikacji.

Wierzę, że najważniejsze w nauce są dobre relacje, poczucie bezpieczeństwa i ciekawość świata. Dbam o to, aby każde dziecko czuło się zauważone, ważne i miało przestrzeń do rozwijania swoich talentów. W swojej pracy stawiam na naukę poprzez działanie – doświadczenia, zabawę, współpracę i samodzielne odkrywanie. Wierzę, że dzieci najlepiej uczą się wtedy, gdy mogą doświadczać, pytać, próbować i czerpać radość z poznawania świata.

Jestem nauczycielem wspierającym dzieci w pokonywaniu szczytów wykorzystując ich super moce. W drodze często rodzi się głęboka wieź i szczerość, na której można budować najpiękniejszą przyszłość.

Uczę z pasją, tworząc przyjazną i inspirującą atmosferę, w której uczniowie czują się swobodnie i zmotywowani do działania. Dbam o to, by każdy miał przestrzeń do rozwijania swoich umiejętności językowych, budowania pewności siebie oraz odkrywania radości z nauki.

W pracy z dziećmi i młodzieżą nauczyłam się że podstawą jest autentyczność. Dobrze im z tymi, kto jest w zgodzie sam ze sobą. Jedną z ważniejszych lekcji, które możemy im dać to jak zachować wolność wewnętrzną i radość życia, podejmując coraz to bardziej dorosłe zadania i odpowiedzialności.W rozmowie staram się szukać raczej rozwiązań niż problemów, mocnych stron zamiast słabości i pokazywać moim rozmówcom, że wnoszą do świata wyjątkową wartość, nawet jeśli sami w to wątpią. Hobbystycznie pielgrzymuję i gram na gitarze.

Jestem nauczycielką chemii, która wierzy, że nauka to więcej niż suche formuły – to klucz do zrozumienia świata i odkrywania własnych możliwości. Codziennie w klasie staram się zaszczepić ciekawość i odwagę do eksperymentowania.
Poza szkołą moją pasją jest kitesurfing – sport, który uczy równowagi, determinacji i odwagi. To doskonały przykład, że nie tylko nauka rozwija – ruch, przygoda i natura też potrafią nas wiele nauczyć.

¡Hola! Mam na imię Martyna i mam przyjemność uczyć języka hiszpańskiego w naszej szkole. Z radością wprowadzam uczniów w świat języka i kultury hiszpańskojęzycznej. Staram się, aby moje lekcje były ciekawe, pełne aktywności i praktycznych ćwiczeń, które zachęcają dzieci do samodzielnego mówienia już od pierwszych zajęć. Ważne jest dla mnie, aby uczniowie nie tylko poznawali nowe słowa, ale także odkrywali piękno i różnorodność kultury Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.

Relacje z uczniami są dla mnie bardzo ważne. Staram się zapewniać im poczucie bezpieczeństwa, wsparcie oraz pomagać w budowaniu pewności siebie. Cenię poczucie humoru i umiejętność przyznania się do błędu. W wolnych chwilach czytam książki i zwiedzam ciekawe miejsca.

Sprawność fizyczna znacznie ułatwi dzieciom funkcjonowanie w dorosłym życiu. Mogą być one wolne od wad postawy oraz funkcjonowania aparatu ruchu. Nowa Szkoła Sopot to miejsce w którym dzieci mogą czerpać radość z aktywności fizycznej i jednocześnie stale zwiększać swoją sprawność.

„Wychowanie młodego człowieka jest nie tyle co odpowiedzialnym przedsięwzięciem, ale i pełnym wyzwań… Nauczyciel ciągle się rozwija i uczy nowych rzeczy, tak aby nowe pokolenia dorastały w zgodzie i harmonii. Zarówno dziecko jak i dorosły człowiek ma swoje problemy, których nie możemy bagatelizować. Problemy małego człowieka potrafią być w jego odczuciach oraz wyobrażeniu o wiele większe niż nam – dorosłym się wydaje. Dlatego trzeba indywidualnie podejść i zrozumieć młodego człowieka.„Przeciętny nauczyciel mówi. Dobry nauczyciel wyjaśnia. Wielki nauczyciel inspiruje.” -William Arthur Ward

Uwielbiam długie rozmowy przy kawie lub herbacie, najlepiej czuję się w górach otoczona naturą, w moim życiu cały czas rozbrzmiewa muzyka – gram na gitarze i śpiewam, oprócz tego bardzo interesuje mnie NVC, czyli komunikacja bez przemocy i pomaga mi ona w mojej pracy. Wraz z poczuciem bezpieczeństwa przychodzi nauka, uczniowie pną się w górę, bo mają wiarę we własne możliwości.

Staram się patrzeć szerzej na wymiar kształcenia, nie absolutyzując ministerialnych norm, wytycznych i programów. Liczy się uczeń, jego rozwój, a przede wszystkim droga do szczęśliwego życia.

Skrzypaczka, nauczycielka, żona i mama. Bardzo lubię spędzać czas na dworze, spacerować nad morzem z moim psim przyjacielem, jeździć pod namioty, słuchać muzyki i czytać książki fantasy. Jestem porannym ptaszkiem, dobrym słuchaczem i wierną przyjaciółką.

Praca z dziećmi od zawsze była moją pasją. Moje doświadczenie zdobyłam nie tylko w placówkach szkolnych, ale też w innych formach opieki, dzięki czemu wiem jak ważne jest indywidualne podejście do każdego ucznia. W wolnych chwilach uwielbiam podróżować, poznawać nowe języki i kultury. Na moich lekcjach będziemy odkrywać to wszystko razem.

Postanowiłam wesprzeć sercem, jak i dyżurami psychologicznymi Nową Szkołę Sopot, gdyż jestem poruszona postawą założycieli, którzy walczą o dobre, bezpieczne i twórcze miejsce dla swoich dzieci, a przy okazji także dla innych. W czasach kryzysu ojcostwa, to działanie wskrzesza nadzieję.

W drugiej klasie szkoły podstawowej na pytanie „Kim chciałabyś zostać w przyszłości?” odpowiedziałam „Nauczycielem”. Nie zmieniło się to, przez całą moją dalsza edukację. Po drodze pojawiła się matematyka i informatyka, które towarzyszą mi do dnia dzisiejszego. W ciągu kilkunastu lat praktyki w zawodzie staram się wraz z uczniami odkrywać tajniki królowej nauk oraz jej zastosowanie w programowaniu.